領導者是否遇到以下問題？

• 面試中不知道該如何提問，得到自己想要的答案？

• 應徵者源源不絕，但是哪些才是有用的資訊？

• 面試後該如何評估應徵者的情況，得出最終的招募決定？ 

課程目標：

• 瞭解目標選才的概念及流程；

• 掌握在面試前、中、後的技能，幫助面試官在招募過程中選對人。
  

  
  

課程大綱：

1.能力診斷
了解學員的單項能力學前水準，自我識別優勢劣勢，獲得學習建議。
2.微課學習
7分鐘左右小課，最適宜的學習顆粒度，說明新知識和技巧的各個擊破， 並透過課前課後的小練習，加深理解和鞏固。
1.你真的會面試嗎？	面試官常見的擔憂及「目標選才」中相應的解決方法； 目標選才的好處、主要目標。
2.目標選才流程介紹	了解目標選才的流程。
3.你到底要招什麼樣的人？	了解選才目標與重要性。
4.面試前：如何準備與開場？	了解面試分工表； 掌握面談的準備步驟； 知道如何審核應徵者履歷。
5.面試中：如何蒐集有效訊息？（上） +（下）	瞭解如何區分面試專家與優秀人才； 了解行為事例（STAR）的組成要素； 掌握透過行為事例（STAR）來進行提問及追問。
6.面試中：如何挖掘求職動機，確定對的人？（上）+（下）	了解動力適配性的概念及其重要性； 知道常見的職位適配性激發因素； 掌握動力適配性的提問技巧。
7.面試中：如何控制氣場，掌控全場？（上）+（下）	瞭解建立面試官氣場的方法； 掌握面談溝通的基本原則，建立開放、支持的面談氛圍； 瞭解掌控面談節奏的訣竅； 掌握高效控場的三個技巧。
8.面試後：如何評估應徵者，最終選對人？（上）+（下）	瞭解面試後客觀評價應徵者的重要性； 掌握客觀評價應徵者的方法； 三步驟熟悉多位面試官得出最終招募結果的方式。
9.綜合考量，做出合適的招募決定	瞭解做出招募決定的因素； 做好目標選才的四大關鍵行動。
3.情境模擬
透過場景化的挑戰案例，讓學員化身「遊戲挑戰」中的角色， 立即運用所學，在情境模擬中不斷加強對知識的理解和應用。
急需！業務發展要新人	這是合適的候選人嗎？
4.能力考核
透過學習前後的診斷與考核結果對比，行為改善一目了然，還能獲取個人化發展建議。